① 做采购要熟悉电脑哪些超作 谢谢
您好，一般是word、excle和ERP，重要的是行业知识，采购知识。
采购
采购，是指企业在一定的条件下从供应市场获取产品或服务作为企业资源， 以保证企业生产及经营活动正常开展的一项企业经营活动。是指个人或单位在一定的条件下从供应市场获取产品或服务作为自己的资源， 为满足自身需要或保证生产、经营活动正常开展的一项经营活动。采购是一个商业性质的有机体为维持正常运转而寻求从体外摄入的过程。
采购指通过交换获取物料和服务的购买行为，为企业经营在合适的时间、地点、价格获取质量、数量合适的资源。采购可分为直接采购和间接采购。
② 采购必须要学习Excel,Word哪些内容，我想速成，谢谢
看你自己基础了，没基础就从基础学。就是简单的边框啊、字体设置，然后学些分列、筛选、排序什么的简单数据处理方式；再学点公式，就够基本的日常工作了。想学好的话，公式多琢磨琢磨，再来点数据透视表，感觉都还行的时候。恭喜你，进入EXCEL门槛了，VBA欢迎你。
③ 做采购助理，需要学习哪些方面的excel函数
做采购助理需要用到excel来做很多表格，有关的excel常用函数有：1.NOW
用途：返回当前日期和时间所对应的序列号。
语法：NOW()
参数：无
实例：如果正在使用的是1900日期系统，而且计算机的内部时钟为2001-1-2812:53，则公式“=NOW()”返回36919.54。
2.TODAY
用途：返回系统当前日期的序列号。
参数：无
语法：TODAY()
实例：公式“=TODAY()”返回2001-8-28(执行公式时的系统时间)。
3.CELL
用途：返回某一引用区域的左上角单元格的格式、位置或内容等信息，该函数主要用于保持与其它电子表格程序的兼容性。
语法：CELL(info_type，reference)
参数：Info_type为一个文本值，指明所需要的单元格信息的类型。Reference表示要获取其有关信息的单元格。如果忽略，则在info_type中所指定的信息将返回给最后更改的单元格。
实例：公式“=CELL("row"，A20)”返回20，如果A3单元格包含TOTAL，则CELL("contents"，A3)返回"TOTAL"。
4.ISEVEN
用途：测试参数的奇偶性，如果参数为偶数返回TRUE，否则返回FALSE。
语法：ISEVEN(number)
Number待测试的数值。如果参数值不是整数，则自动截去小数部分取整。
注意：该函数必须加载“分析工具库”方能使用。如果参数number不是数值，ISEVEN函数返回错误值#VALUE!。
实例：公式“=ISEVEN(11)返回FALSE”，=ISEVEN(6)返回TRUE。
5.ISODD
用途：测试参数的奇偶性，如果参数为奇数返回TRUE，否则返回FALSE。
语法：ISODD(number)
参数：Number待测试的数值。如果参数不是整数，则自动截去小数部分取整。
注意：该函数必须加载“分析工具库”方能使用。
实例：公式“=ISODD(19)”返回TRUE，=ISODD(14.5)返回FALSE。
6.AND
用途：所有参数的逻辑值为真时返回TRUE(真)；只要有一个参数的逻辑值为假，则返回FALSE(假)。
语法：AND(logical1，logical2，…)。
参数：Logical1，logical2，…为待检验的1～30个逻辑表达式，它们的结论或为TRUE(真)或为FALSE(假)。参数必须是逻辑值或者包含逻辑值的数组或引用，如果数组或引用内含有文字或空白单元格，则忽略它的值。如果指定的单元格区域内包括非逻辑值，AND将返回错误值#VALUE！。
实例：如果A1=2、A=6，那么公式“=AND(A1A2)”返回FALSE。如果B4=104，那么公式“=IF(AND(1
7.IF
用途：执行逻辑判断，它可以根据逻辑表达式的真假，返回不同的结果，从而执行数值或公式的条件检测任务。
语法：IF(logical_test，value_if_true，value_if_false)。
参数：Logical_test计算结果为TRUE或FALSE的任何数值或表达式；Value_if_true是Logical_test为TRUE时函数的返回值，如果logical_test为TRUE并且省略了value_if_true，
则返回TRUE。而且Value_if_true可以是一个表达式；Value_if_false是Logical_test为FALSE时函数的返回值。如果logical_test为FALSE并且省略value_if_false，则返回FALSE。Value_if_false也可以是一个表达式。
实例：公式“=IF(C2>=85，"A"，IF(C2>=70，"B"，IF(C2>=60，"C"，IF(C2<60，"D"))))”，其中第二个IF语句同时也是第一个IF语句的参数。同样，第三个IF语句是第二个IF语句的参数，以此类推。例如，若第一个逻辑判断表达式C2>=85成立，则D2单元格被赋值“A”；如果第一个逻辑判断表达式C2>=85不成立，则计算第二个IF语句“IF(C2>=70”；以此类推直至计算结束，该函数广泛用于需要进行逻辑判断的场合。
8.OR
用途：所有参数中的任意一个逻辑值为真时即返回TRUE(真)。
语法：OR(logical1，logical2，...)
参数：Logical1，logical2，...是需要进行检验的1至30个逻辑表达式，其结论分别为TRUE或FALSE。如果数组或引用的参数包含文本、数字或空白单元格，它们将被忽略。如
果指定的区域中不包含逻辑值，OR函数将返回错误#VALUE！。
实例：如果A1=6、A2=8，则公式“=OR(A1+A2>A2，
A1=A2)”返回TRUE；而公式“=OR(A1>A2，A1=A2)”返回FALSE。
9.CHOOSE
用途：可以根据给定的索引值，从多达29个待选参数中选出相应的值或操作。
语法：CHOOSE(index_num，value1，value2，...)。
参数：Index_num是用来指明待选参数序号的值，它必须是1到29之间的数字、或者是包含数字1到29的公式或单元格引用；Value1，value2，...为1到29个数值参数，可以是数字、单元格，已定义的名称、公式、函数或文本。
实例：公式“=CHOOSE(2，"电脑"，"爱好者")返回“爱好者”。公式“=SUM(A1:CHOOSE(3，A10，A20，A30))”与公式“=SUM(A1:A30)”等价(因为CHOOSE(3，A10，A20，A30)返回A30)。
10.INDEX
用途：返回表格或区域中的数值或对数值的引用。函数INDEX()有两种形式：数组和引用。数组形式通常返回数值或数值数组；引用形式通常返回引用。
语法：INDEX(array，row_num，column_num)返回数组中
指定的单元格或单元格数组的数值。INDEX(reference，row_num，column_num，area_num)返回引用中指定单元格或单元格区域的引用。
参数：Array为单元格区域或数组常数；Row_num为数组中某行的行序号，函数从该行返回数值。如果省略row_num，则必须有column_num；Column_num是数组中某列的列序号，函数从该列返回数值。如果省略column_num，则必须有row_num。Reference是对一个或多个单元格区域的引用，如果为引用输入一个不连续的选定区域，必须用括号括起来。Area_num是选择引用中的一个区域，并返回该区域中row_num和column_num的交叉区域。选中或输入的第一个区域序号为1，第二个为2，以此类推。如果省略area_num，则INDEX函数使用区域1。
实例：如果A1=68、A2=96、A3=90，则公式“=INDEX(A1:A3，1，1)”返回68，=INDEX(A1:A3，1，1，1)返回68。
11.LOOKUP
用途：返回向量(单行区域或单列区域)或数组中的数值。该函数有两种语法形式：向量和数组，其向量形式是在单行区域或单列区域(向量)中查找数值，然后返回第二个单行区域或单列区域中相同位置的数值；其数组形式在数组的第一行或第一列查找指定的数值，然后返回数组的最后一行或最后一列中相同位置的数值。
语法1(向量形式)：LOOKUP(lookup_value，lookup_vector，result_vector)
语法2(数组形式)：LOOKUP(lookup_value，array)。
参数1(向量形式)：Lookup_value为函数LOOKUP在第一个向量中所要查找的数值。Lookup_value可以为数字、文本、逻辑值或包含数值的名称或引用。Lookup_vector为只包含一行或一列的区域。Lookup_vector的数值可以为文本、数字或逻辑值。
参数2(数组形式)：Lookup_value为函数LOOKUP在数组中所要查找的数值。Lookup_value可以为数字、文本、逻辑值或包含数值的名称或引用。如果函数LOOKUP找不到lookup_value，则使用数组中小于或等于lookup_value的最大数值。Array为包含文本、数字或逻辑值的单元格区域，它的值用于与lookup_value进行比较。
注意：Lookup_vector的数值必须按升序排列，否则LOOKUP函数不能返回正确的结果，参数中的文本不区分大小写。
实例：如果A1=68、A2=76、A3=85、A4=90，则公式“=LOOKUP(76，A1:A4)”返回2，=LOOKUP("bump"，{"a"，1;"b"，2;"c"，3})返回2。
12.MATCH
用途：返回在指定方式下与指定数值匹配的数组中元素的相应位置。如果需要找出匹配元素的位置而不是匹配元素本身，则应该使用MATCH函数。
语法：MATCH(lookup_value，lookup_array，match_type)。
参数：Lookup_value为需要在数据表中查找的数值，它可以是数值(或数字、文本或逻辑值)、对数字、文本或逻辑值的单元格引用。Lookup_array是可能包含所要查找的数值的连续单元格区域，Lookup_array可以是数组或数组引用；Match_type为数字-1、0或1，它说明Excel如何在lookup_array中查找lookup_value。如果match_type为1，函数MATCH查找小于或等于lookup_value的最大数值。如果match_type为0，函数MATCH查找等于lookup_value的第一个数值。如果match_type为-1，函数MATCH查找大于或等于lookup_value的最小数值。
注意：MATCH函数返回lookup_array中目标值的位置，而不是数值本身。如果match_type为0且lookup_value为文本，lookup_value可以包含通配符(“*”和“?”)。星号可以匹配任何字符序列，问号可以匹配单个字符。
实例：如果A1=68、A2=76、A3=85、A4=90，则公式“=MATCH(90，A1:A5，0)”返回3。
13.VLOOKUP
用途：在表格或数值数组的首列查找指定的数值，并由此返回表格或数组当前行中指定列处的数值。当比较值位于数据表首列时，可以使用函数VLOOKUP代替函数HLOOKUP。
语法：VLOOKUP(lookup_value，table_array，col_index_num，range_lookup)
参数：Lookup_value为需要在数据表第一列中查找的数值，它可以是数值、引用或文字串。Table_array为需要在其中查找数据的数据表，可以使用对区域或区域名称的引用。Col_index_num为table_array中待返回的匹配值的列序号。Col_index_num为1时，返回table_array第一列中的数值；col_index_num为2，返回table_array第二列中的数值，以此类推。Range_lookup为一逻辑值，指明函数VLOOKUP返回时是精确匹配还是近似匹配。如果为TRUE或省略，则返回近似匹配值，也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于lookup_value的最大数值；如果range_value为FALSE，函数VLOOKUP将返回精确匹配值。如果找不到，则返回错误值#N/A。
实例：如果A1=23、A2=45、A3=50、A4=65，则公式“=VLOOKUP(50，A1:A4，1，TRUE)”返回50。
14.COUNTIF
用途：统计某一区域中符合条件的单元格数目。
语法：COUNTIF(range，criteria)
参数：range为需要统计的符合条件的单元格数目的区域；Criteria为参与计算的单元格条件，其形式可以为数字、表达式或文本(如36、">160"和"男"等)。其中数字可以直接写入，表达式和文本必须加引号。
实例：假设A1:A5区域内存放的文本分别为女、男、女、男、女，则公式“=COUNTIF(A1:A5，"女")”返回3。
15.INT
用途：将任意实数向下取整为最接近的整数。
语法：INT(number)
参数：Number为需要处理的任意一个实数。
实例：如果A1=16.24、A2=-28.389，则公式“=INT(A1)”返回16，=INT(A2)返回-29。
16.RAND
用途：返回一个大于等于0小于1的随机数，每次计算工作表(按F9键)将返回一个新的数值。
语法：RAND()
参数：不需要
注意：如果要生成a，b之间的随机实数，可以使用公式“=RAND()*(b-a)+a”。如果在某一单元格内应用公式“=RAND()”，然后在编辑状态下按住F9键，将会产生一个变化的随机数。
实例：公式“=RAND()*1000”返回一个大于等于0、小于1000的随机数。
17.ROUND
用途：按指定位数四舍五入某个数字。
语法：ROUND(number，num_digits)
参数：Number是需要四舍五入的数字；Num_digits为指定的位数，Number按此位数进行处理。
注意：如果num_digits大于0，则四舍五入到指定的小数
位；如果num_digits等于0，则四舍五入到最接近的整数；如果num_digits小于0，则在小数点左侧按指定位数四舍五入。
实例：如果A1=65.25，则公式“=ROUND(A1，1)”返回65.3；=ROUND(82.149，2)返回82.15；=ROUND(21.5，-1)返回20。
18.SUM
用途：返回某一单元格区域中所有数字之和。
语法：SUM(number1，number2，...)。
参数：Number1，number2，...为1到30个需要求和的数值(包括逻辑值及文本表达式)、区域或引用。
注意：参数表中的数字、逻辑值及数字的文本表达式可以参与计算，其中逻辑值被转换为1、文本被转换为数字。如果参数为数组或引用，只有其中的数字将被计算，数组或引用中的空白单元格、逻辑值、文本或错误值将被忽略。
实例：如果A1=1、A2=2、A3=3，则公式“=SUM(A1：A3)”返回6；=SUM("3"，2，TRUE)返回6，因为"3"被转换成数字3，而逻辑值TRUE被转换成数字1。
19.SUMIF
用途：根据指定条件对若干单元格、区域或引用求和。
语法：SUMIF(range，criteria，sum_range)
参数：Range为用于条件判断的单元格区域，Criteria是由数字、逻辑表达式等组成的判定条件，Sum_range为需要求和的单元格、区域或引用。
实例：某单位统计工资报表中职称为“中级”的员工工资总额。假设工资总额存放在工作表的F列，员工职称存放在工作表B列。则公式为“=SUMIF(B1:B1000，"中级"，F1:F1000)”，其中“B1:B1000”为提供逻辑判断依据的单元格区域，"中级"为判断条件，就是仅仅统计B1:B1000区域中职称为“中级”的单元格，F1:F1000为实际求和的单元格区域。
20.AVERAGE
用途：计算所有参数的算术平均值。
语法：AVERAGE(number1，number2，...)。
参数：Number1、number2、...是要计算平均值的1～30个参数。
实例：如果A1：A5区域命名为分数，其中的数值分别为100、70、92、47和82，则公式“=AVERAGE(分数)”返回78.2。
21.COUNT
用途：返回数字参数的个数。它可以统计数组或单元格区域中含有数字的单元格个数。
语法：COUNT(value1，value2，...)。
参数：Value1，value2，...是包含或引用各种类型数据的参数(1～30个)，其中只有数字类型的数据才能被统计。
实例：如果A1=90、A2=人数、A3=″″、A4=54、A5=36，则公式“=COUNT(A1:A5)”返回3。
22.COUNTA
用途：返回参数组中非空值的数目。利用函数COUNTA可以计算数组或单元格区域中数据项的个数。
语法：COUNTA(value1，value2，...)
说明：Value1，value2，...所要计数的值，参数个数为1～30个。在这种情况下的参数可以是任何类型，它们包括空格但不包括空白单元格。如果参数是数组或单元格引用，则数组或引用中的空白单元格将被忽略。如果不需要统计逻辑值、文字或错误值，则应该使用COUNT函数。
实例：如果A1=6.28、A2=3.74，其余单元格为空，则公式“=COUNTA(A1:A7)”的计算结果等于2。
23.COUNTIF
用途：计算区域中满足给定条件的单元格的个数。
语法：COUNTIF(range，criteria)
参数：Range为需要计算其中满足条件的单元格数目的单元格区域。Criteria为确定哪些单元格将被计算在内的条件，其形式可以为数字、表达式或文本。
24.LARGE
用途：返回某一数据集中的某个最大值。可以使用LARGE函数查询考试分数集中第一、第二、第三等的得分。
语法：LARGE(array，k)
参数：Array为需要从中查询第k个最大值的数组或数据区域，K为返回值在数组或数据单元格区域里的位置(即名次)。
实例：如果B1=59、B2=70、B3=80、B4=90、B5=89、B6=84、B7=92，，则公式“=LARGE(B1，B7，2)”返回90。
25.MAX
用途：返回数据集中的最大数值。
语法：MAX(number1，number2，...)
参数：Number1，number2，...是需要找出最大数值的1至30个数值。
实例：如果A1=71、A2=83、A3=76、A4=49、A5=92、A6=88、A7=96，则公式“=MAX(A1:A7)”返回96。
26.MEDIAN
用途：返回给定数值集合的中位数(它是在一组数据中居于中间的数。换句话说，在这组数据中，有一半的数据比它大，有一半的数据比它小)。
语法：MEDIAN(number1，number2，...)
参数：Number1，number2，...是需要找出中位数的1到30个数字参数。
实例：MEDIAN(11，12，13，14，15)返回13；MEDIAN(1，2，3，4，5，6)返回3.5，即3与4的平均值。
27.MIN
用途：返回给定参数表中的最小值。
语法：MIN(number1，number2，...)。
参数：Number1，number2，...是要从中找出最小值的1到30个数字参数。
实例：如果A1=71、A2=83、A3=76、A4=49、A5=92、A6=88、A7=96，则公式“=MIN(A1:A7)”返回49；而=MIN(A1:A5，0，-8)返回-8。
28.FIND
用途：FIND用于查找其他文本串(within_text)内的文本串(find_text)，并从within_text的首字符开始返回find_text的起始位置编号。此函数适用于双字节字符，它区分大小写但不允许使用通配符。
语法：FIND(find_text，within_text，start_num)，参数：Find_text是待查找的目标文本；Within_text是包含待查找文本的源文本；Start_num指定从其开始进行查找的字符，即within_text中编号为1的字符。如果忽略start_num，则假设其为1。
实例：如果A1=软件报，则公式“=FIND("软件"，A1，1)”返回1。
29.LEFT或LEFTB
用途：根据指定的字符数返回文本串中的第一个或前几
个字符。此函数用于双字节字符。
语法：LEFT(text，num_chars)或LEFTB(text，
num_bytes)。
参数：Text是包含要提取字符的文本串；Num_chars指定
函数要提取的字符数，它必须大于或等于0。Num_bytes按字
节数指定由LEFTB提取的字符数。
实例：如果A1=电脑爱好者，则LEFT(A1，2)返回“电
脑”，LEFTB(A1，2)返回“电”。
30.LEN或LENB
用途：LEN返回文本串的字符数。LENB返回文本串中所有
字符的字节数。
语法：LEN(text)或LENB(text)。
参数：Text待要查找其长度的文本。
注意：此函数用于双字节字符，且空格也将作为字符进
行统计。
实例：如果A1=电脑爱好者，则公式“=LEN(A1)”返回
5，=LENB(A1)返回10。
31.MID或MIDB
用途：MID返回文本串中从指定位置开始的特定数目的字
符，该数目由用户指定。MIDB返回文本串中从指定位置开始
的特定数目的字符，该数目由用户指定。MIDB函数可以用于
双字节字符。
语法：MID(text，start_num，num_chars)或MIDB
(text，start_num，num_bytes)。
参数：Text是包含要提取字符的文本串。Start_num是文
本中要提取的第一个字符的位置，文本中第一个字符的
start_num为1，以此类推；Num_chars指定希望MID从文本中
返回字符的个数；Num_bytes指定希望MIDB从文本中按字节返
回字符的个数。
实例：如果a1=电子计算机，则公式“=MID(A1，3，2)”
返回“计算”，=MIDB(A1，3，2)返回“子”。
32.RIGHT或RIGHTB
用途：RIGHT根据所指定的字符数返回文本串中最后一个
或多个字符。RIGHTB根据所指定的字节数返回文本串中最后
一个或多个字符。
语法：RIGHT(text，num_chars)，RIGHTB(text，
num_bytes)。
参数：Text是包含要提取字符的文本串；Num_chars指定
希望RIGHT提取的字符数，它必须大于或等于0。如果
num_chars大于文本长度，则RIGHT返回所有文本。如果忽略
num_chars，则假定其为1。Num_bytes指定欲提取字符的字节
数。
实例：如果A1=学习的革命，则公式“=RIGHT(A1，2)”
返回“革命”，=RIGHTB(A1，2)返回“命”。
33.TEXT
用途：将数值转换为按指定数字格式表示的文本。
语法：TEXT(value，format_text)。
参数：Value是数值、计算结果是数值的公式、或对数值
单元格的引用；Format_text是所要选用的文本型数字格式，
即“单元格格式”对话框“数字”选项卡的“分类”列表框
中显示的格式，它不能包含星号“*”。
注意：使用“单元格格式”对话框的“数字”选项卡设
置单元格格式，只会改变单元格的格式而不会影响其中的数
值。使用函数TEXT可以将数值转换为带格式的文本，而其结
果将不再作为数字参与计算。
实例：如果A1=2986.638，则公式“=TEXT(A5，"#，
##0.00")”返回2，986.64。
34.VALUE
用途：将表示数字的文字串转换成数字。
语法：VALUE(text)。
参数：Text为带引号的文本，或对需要进行文本转换的
单元格的引用。它可以是Excel可以识别的任意常数、日期或
时间格式。如果Text不属于上述格式，则VALUE函数返回错误
值#VALUE!。
注意：通常不需要在公式中使用VALUE函数，Excel可以
在需要时自动进行转换。VALUE函数主要用于与其他电子表格
程序兼容。
实例：公式“=VALUE("￥1，000")”返回1000；=VALUE
("16:48:00")-VALUE("12:00:00")返回0.2，该序列数等于4
小时48分钟。
④ 采购入门需要学习什么知识
转载以下资料供参考
什么是采购：是指通过交换获取物料和服务的购买行为，为企业经营在合适的时间、地点、价格获取质量、数量合适的资源。
采购员必备能力：成本意识与价值分析能力、预测能力、表达能力、良好的人际沟通与协调能力、专业知识。
什么样才是好的采购员：采购员必备能力外，要有合理的采购计划，遵守5R原则，选择合适的供应商，并加于管理，不断提高。在不影响企业正常生产下，降低采购成本。
采购员须承担的责任：采购计划与需求确认、供应商选择与管理、采购数量控制、采购品质控制、采购价格控制、交货期控制、采购成本控制、采购合同管理、采购记录管理。
采购流程：收集信息，询价，比价、议价，评估，索样，决定，请购，订购，协调与沟通，催交，进货检收，整理付款。
采购员的工作职责主要有：
1．订购单的下达。
2．物料交期的控制。
3．材料市场行情的调查。
4．查证进料的品质和数量。
5．进料品质和数量异常的处理。
6．与供应商有关交期、交量等方面的沟通协调。
采购员的基本素质要求:
a. 较强的工作能力
采购是一项相当复杂，而且要求很高的工作，采购员应具备的基本工作能力也相当的多样化。采购人员必须具备较高的分析能力、预测能力、表达能力和专业知识水平。
a-1分析能力
由于采购员常常面临许多不同策略的选择与制定，例如物料规格、品种的购买决策、何者为企业所能接受的价格、物料如何运输与储存、如何管理才能得到消费者的回应。因此，采购员应具备使用分析工具的技巧，并能针对分析结果制定有效的决策。
首先，采购支出是构成企业制造成本的主要部分，因此采购员必须具有成本意识，精打细算，锱铢必争，不可“大而化之”。其次，必须具有“成本效益”观念，所谓：“一分钱一分货”，不可花一分冤枉钱，买品质不好或不具有使用价值的物品。随时将投入（成本）与回报告（使用状况、时效、损耗、维修次数等）加以比较。
此外，对报价单的内容，应有分析的技巧，不可以“总价”比较，必须在相同的基础上，逐项（包括原料、人工、工具、税费、利润、交货时间、付款条件等）加以剖析判断。
a-2预测能力
在现代动态经济环境下，物料的采购价格与供应数量是经常调整变动的。采购员应能依据各种产销资料，判断货源是否充裕；通过与供应商的接触，从其“销售”的态度，揣摩物料可能供应的情况；从物料价格的涨跌，推断采购成本受影响的幅度有多大。总之，采购员必须开阔视野，具备“察言观色”的能力，对物料将来供应的趋势能预谋对策。
a-3表达能力
采购员无论是用语言还是用文字与供应商沟通，都必须能正确、清晰表达采购的各种条件，例如规格、数量、价格、交货期限、付款方式等，避免语意含混，滋生误解。面对忙碌的采购工作，必须使采购人员具备“长话短说，言简意赅”的表达能力，以免浪费时间。“晓之以理，动之以情”来争取采购条件，更是采购人员必须锻炼的表达技巧。
b. 一定的知识与经验
采购员特别是管理人员至少应具备专科以上的学历，因为接受过正式专科以下教育训练的学生，其所具备的专业知识与技巧较能符合采购工作的需求。除此之外，采购员最好具有商学知识，如企业管理、流通业管理、流行商品或行销等科系，并以曾修过商品资讯、统计、行销、业务人员管理的人员尢佳。
b-1. 产品知识
无论是采购哪一种物料，都必须要对其所欲采购的标的物有基本的认识。我们很清楚，一个学化工机械并从事多年化工机械采购的人员因工作需而转向电子元器件采购，尽管他从事采购已多年，但他仍会感到有些力不从心，如果他想尽快适应新角色就必须及时补充有关电子元器件方面的知识，补充的途径很多，如自学、参加相关专业培训班等。一些采购员认为，采购员不是搞研究开发的，而且往往有本企业工程技术人员及品管人员的协助，故不需掌握太多的专业知识，持有这种观点的采购员必须认识到那些可以支持你的工程及品管人员并不是时时刻刻在你的左右，况且有时他们因各种原因未必能帮你。对于零售企业采购员来说，对商品的了解要比其他行业的采购员还要深入，因为其必须担负起销售业绩的相关责任。以流行服饰的采购员来说；以家电用品的采购员而言，必须了解产品的功能、技术层次、原料、制程、保修期限等。
不过，由于采购员采购的范围大小不一，物料种类为数甚多，更何况流行科学技术发展极为迅速，采购员要如何持续性的拥有产品知识呢？基本上，有几种方式可以供采购人员参考：大学的课程、贸易性期刊、流行杂志、展览或工作参观、与供应商保持联络等。
b-2客观理智
采购员在选择商品或商品组合时绝对不能凭自我的感觉，必须要利用科学的方法针对消费者需求与市场流行趋势进行合理的分析，并将分析结果客观地呈现出来，选择最有利益的商品，不因主观的偏见而左右了采购策略的拟定。
b-3专注投入
对于采购员来说，专注投入相当重要，因为，采购员必须要利用更多的时间去了解市场趋势与发掘更多的供应商，必须常常加班，尢其是生产的旺季，加班到深夜时有所见。除此之外，采购员还必须协助高层主管规划采购策略，因此在年度或每年开始时都会特别的忙碌，采购员必须毫无怨言地投入其中。
c. 良好的品德
采购员必须具备如下良好的品德：
c-1廉洁
采购员所处理的“订单”与“钞票”并无太大的差异，因此难免被“唯利是图”的供应商所包围。无论是威迫（透过人际关系）还是利诱（回扣或红包），采购员都必须廉洁，维持“平常心”、“不动心”，否则以牺牲公司权益，图利他人或自己，终将误人误已。“重利忘义”的人，是难以胜任采购工作的。
c-2敬业精神
“缺货或断货”实为采购人员最大的失职。固然造成短缺的原因很多，若采购人员能有“舍我其谁”的态度，高度负责采购所需的物料，则企业的损失将会大大减少。
c-3虚心与耐心
采购员虽然在买卖方面较占有上风，但对供应商的态度，必须公平互惠，甚至不耻下问、虚心求教，不可趾高气扬、傲慢无礼。与供应商谈判或议价的过程，可能相当艰辛与复杂，采购员更需有忍耐、等待的修养，才能“欲擒故纵”，气定神闲地进行工作。居于劣势时，亦能忍让求全，不愠不火，克已奉公。
c-4遵守纪律
采购员是外出执行采购的人员，他们的一言一行都代表着企业与外界打交道，他们的工作好坏不仅影响企业的效益，而且影响企业的声誉，因此，企业对采购员规定了若干纪律，采购员必须自觉遵守，严格执行。赞同6| 评论
⑤ 做采购需要懂些什么
新手入行。首先要的是维护好现有的供应商，从中学到：
1、公司物料采购的需要、特性、本身特殊与生产特性；
2、了解物料在供方的生产流程与质量要求；
3、了解物料在市场的品质、单价、性能等。
然后，针对采购工作流程进行学系统学习：
1、战略性采购分：样品的开发、首样确认、寻找供应方、询价、议价、比价、下达采购合同、合同的制作、采购技术、采购谈判；
2、执行性采购分：合同下达的跟踪、供应商管理、供应商的综合考评、物料的生产周期、到货的点收、供应商对帐、品质要求、供应商资料、物料的入库、汇款、税务。
要学习办公软件的正常运作就行了
⑥ 采购应该会什么样的电脑知识
暂时提供几点建议:
1. 熟悉使用office软件中的Excel和word,其他的也可以了解下.
2. 针对你要应聘的企业行业了解他们常用的ERP软件是哪款,有针对的去学下,或者自己找个ERP软件(ERP软件可以去网络搜下)去了解下,功能都大同小异的.
3. 每家公司都用个固定的采购询价单(表)和采购订单的摸版的,一般不要自己搞的.
非电脑的
4.询价和采购都要用到传真的/复印的,很容易学的.
5.国外采购,还要英语过关.
6.熟悉合同法,免被骗.
其它更专业的看书..
⑦ 采购员需要学autocad么 我是新手 就是想随便问问！
要看你从事的行业，或者公司工作需要，不过多掌握点知识没有坏处的
⑧ 采购要学什么
采购要学三方面的知识：管理科学知识、采购管理专业知识、商品基础知识。
其中，采购管理包括采购计划、订单管理及发票校验三个组件。采购管理在学习工商管理以及采购管理专业核心课程的基础上，突出电子采购、国际采购、供应链管理以及物流管理等现代采购与供应链管理技术的特色。
除了技术还要学习的其他：
社交能力
市场调研、分析能力
谈判、应变能力
营销策划能力
具有中专以上文化程度；
具有较强的工作责任感和事业心；
原则性强，工作细心，能吃苦耐劳。