属于IT领域的维修一块咯。一般电脑维修的是一个专业,复印机也是一个专业,打印机也是一个专业。但是他们之间也是有联系的。例如你打印机坏了,也可以联系修电脑的。因为他可以帮你搞定你的打印机。所以并没有特定的专业。如果硬要特定,只能说是IT维修人员。
㈡ 数控属于什么专业啊
数控技术专业是高职专科专业,属于机械设计制造类专业。
就业方向:数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门。此外还能从事CAD/CAM软件应用,数控系统或设备的销售与技术服务工作,数控设备的安装调试及维护,以及车间生产组织与管理等工作等。
㈢ 学数控好还是学计算机好
数控专业可能在未来更好一些。计算机应用可能竞争会激烈一些。关键看你的兴趣。
数控技术应用主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。模具制造技术旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造,模具装配与调试、模具企业经营与管理工作。
计算机应用专业培养人才具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
未来的工作能力,态度决定你做什么工作,可能和专业关系都没有,一切还是重新学起(这是重点!再学习比停滞不前重要);
刚毕业的话,知名学校毕业有利于让企业HR先看你的简历,再看专业对口;工作一定年限后,HR看你做过什么,经历如何,能力如何;
学校一般的话,注重学一个实用的专业,数控和模具比较实用性及需求大,计算机太广泛太多人从事。
㈣ 技校专业是数控好还是学电脑好
技校专业学电脑好。
现在IT行业是比较热门的,将来的就业发展空间也是比较大的,学数控的话以后上班可能没学电脑的轻松。
信息技术(IT即Information Technology)就是感测技术、通信技术、计算机技术和控制技术。也许您不满意这个定义,但这的确是一个又简洁、又具体、又系统、又实用的定义。感测技术就是获取信息的技术,通信技术就是传递信息的技术,计算机技术就是处理信息的技术,而控制技术就是利用信息的技术。因此这个定义不但给出了信息技术的内容,也明确了信息技术的获取-传递-处理-利用的体系,还摆清了感测、通信、计算机、控制这些概念。比较明确、领域比较清晰、大众比较有感性认识的技术在信息系统中的作用和相互关系。
感测、通信、计算机和控制这4大技术在信息系统中虽然各司其职,但是从技术要素层次上看,它们又是相互包含、相互交叉、相互融合的。感测、通信、计算机都离不开控制;感测、计算机、控制也都离不开通信;感测、通信、控制更是离不开计算机。
对人类社会活动一切有用的数据、资料都可以称为信息,广义的信息不仅包括企业生产经营活动的信息,还包括国民经济乃至世界经济活动的信息;不仅包括经济信息,还包括科技信息、社会文化信息、生活信息等。狭义的信息主要指与企业生产经营活动有关的微观和宏观经济信息。信息手段和信息技术主要是指从事信息处理的电脑系统和从事信息传递的舆论、通讯工具以及相应信息科学理论。因此,信息技术产业是指从事信息的生产、流通和销售信息以及相应信息科学理论。
信息技术产业,又称信息产业,它是运用信息手段和技术,收集、整理、储存、传递信息情报,提供信息服务,并提供相应的信息手段、信息技术等服务的产业。信息技术产业包含:从事信息的生产、流通和销售信息以及利用信息提供服务的产业部门。
㈤ 数控技术属于什么专业
数控技术专业是高职专科专业,属于机械设计制造类专业。
就业方向:数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门。此外还能从事CAD/CAM软件应用,数控系统或设备的销售与技术服务工作,数控设备的安装调试及维护,以及车间生产组织与管理等工作等。
数控技术的应用领域:
数控技术专业在主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业,可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
数控技术应用专业的毕业生分配单位的性质分布如下:三资企业占58%,国有企业占26%,民营企业占9%,其他占5%。
数控技术应用专业的毕业生所从事的工作性质分布如下:操作占55.7%,编程占13.4%,维修占9.4%,工艺占8.0%,生产管理占7.1%,质量检测占4.5%,综合占1.2%,营销占1.7%,行政管理占1.4%,其他占5.5%。
可设置的专业方向:数控机床控制技术、数控编程和数控加工技术、机械CAD/CAM。
就业面向:在工业企业,从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理,数控设备销售与售后服务等工作。本专业可获取劳动部组合机床操作工中级职业技术证书、劳动部(数控)加工中心操作工中级职业技术证书。
在发达国家中,数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距,机床数控化率还不到2%对于我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的,数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电一体化综合技术,我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。军工制造业是我国数控技术的主要应用对象。
㈥ 数控专业和计算机专业哪个更好
数控,电子专业现在有太多人学,包括女生。女生学数控的就很少,单从这一点来说,数控人员就缺的更多。不过专业都是好专业哈
建议关注一下FLASH互动设计行业
现在flash互动已经慢慢发展起来了
很快将成为主流
各个集团公司投在网络上的广告费用占的比例越来越大
其中几乎所有网络广告都是跟FLASH互动设计有关
现在这方面的人才稀缺
只要你把flash制作学好
会有一个好的前途的
但就你在学校学的那些东西
是远远不能胜任工作的
建议再去专门的培训下
主要往设计方面去
推荐个不错的地方哦“flash路上”这里专门是针对于工作方面来培训的
而且他们请的老师都是在职的资深设计师
他们很了解客户的喜好
教的都是最实用最有用的东西
相信会让你受益匪浅的
㈦ 初中毕业,准备读技校。计算机和数控读哪个好那个比较有前途
技校是学一门技术,如果你对电脑敢兴趣就学计算机,数控是进厂里的,不过看你未来的日子是怎么选咯,不过是我 ,我就选择电脑,现在发展很多都需要电脑人才,不过进厂没啥前途真的。学习计算机有着很广的知识,比如现在是流量为王的年底,学计算机,还可以学推广。不过如果不追求文凭的话,很多东西可以在网上学的,而且学费也不贵。我自己给自己算了一笔账,当年我没有去读技校的话,可以多出3年的时间赚钱。当时人蠢没办法,也是被骗到技校读书,后来毕业后发现工资都很低,就随便找了个班上,晚上回家自己在网上学东西。现在是开了一家小公司,过得还算滋润。不过最后还是看你怎么选择你自己的路。希望我的回答对你有帮助。
㈧ 现在学电脑和数控哪个好呢
学电脑如果能达到能够独立开发新软件的能力,恐怕也不愁找不到好的工作,但如果是一般的水平,现在的人才市场上可以说随便都抓来一把。而数控特别是数控机床之类,由于前些年我国教育上导向上的失误,造成高级技工的严重缺乏,真正懂技术的高级技工,比起硕士研究生吃香得多。所以,我建议你学数控。不过,无论什么工作,都要求你下功夫去钻研,方能学有所成。
㈨ 数控设备应用与维护是什么专业
数控设备应用与维护专业旨在培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能,从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作的高级技术应用性专门人才。
数控设备就是指应用这种技术的设备。数控技术也叫计算机数控技术(CNC,Compute Numerical Control),目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。
这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制功能。
由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置,使输入操作指令的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现,均可通过计算机软件来完成,处理生成的微观指令传送给伺服驱动装置驱动电机或液压执行元件带动设备运行。
(9)电脑维护和数控哪个专业扩展阅读
数控设备的使用环境:
为提高数控设备的使用寿命,一般要求要避免阳光的直接照射和其他热辐射,要避免太潮湿、粉尘过多或有腐蚀气体的场所。精密数控设备要远离振动大的设备,如冲床、锻压设备等。
1、良好的电源保证
为了避免电源波动幅度大(大于±10%)和可能的瞬间干扰信号等影响,数控设备一般采用专线供电(如从低压配电室分一路单独供数控机床使用)或增设稳压装置等,都可减少供电质量的影响和电气干扰。
2、制定有效操作规程
在数控机床的使用与管理方面,应制定一系列切合实际、行之有效的操作规程。例如润滑、保养、合理使用及规范的交接班制度等,是数控设备使用及管理的主要内容。制定和遵守操作规程是保证数控机床安全运行的重要措施之一。实践证明,众多故障都可由遵守操作规程而减少。
3、数控设备不宜长期封存
购买数控机床以后要充分利用,尤其是投入使用的第一年,使其容易出故障的薄弱环节尽早暴露,得以在保修期内得以排除。加工中,尽量减少数控机床主轴的启闭,以降低对离合器、齿轮等器件的磨损。
没有加工任务时,数控机床也要定期通电,最好是每周通电1~2次,每次空运行1小时左右,以利用机床本身的发热量来降低机内的湿度,使电子元件不致受潮,同时也能及时发现有无电池电量不足报警,以防止系统设定参数的丢失。
㈩ 谁知道数控设备应用与维护与数控技术这2个专业的差别,以及以后就业方向的不同
其实这两个专业差不多···
数控设备应用与维护
主干课程:机械制造技术、电工与电子技术、机床与编程、机电设备电气控制、PLC、传感技术、数控设备维修、CAD/CAM软件应用。
培养目标:
本专业培养熟悉数控原理及数控编程、CAD/CAM技术;掌握数控加工及数控设备的操作、电工电子技术、数控设备结构及电路分析;熟悉掌握数控设备的故障与诊断,具备从事数控设备的维修与维护及数控加工的能力。
能力结构:
1、掌握操作数控设备的技能。
2、具有维护、维修常用数控设备的能力。
3、具有安装、检测、调试数控机床的能力。
证书:
通过考试取得全国计算机应用二级证书、英语三级证书、数控设备维修职业资格证书及相关中级以上操作证书。
数控技术
主干课程:
AutoCAD、计算机辅助设计与制造(Pro/E、Mastercam)、机械制造技术、机械设计基础、机械制图(含公差配合)、数控原理与编程、数控加工工艺、金属材料与热处理、普通机床实训、加工中心、数控铣、数控车、电火花、线切割等数控机床实训。
培养目标:
本专业培养大专层次掌握数控原理及数控机床加工工艺、熟悉数控编程、数控机床操作、维护的德、智、体全面发展的高级技术应用型人才。
能力结构:
1、掌握本专业所必需的文化基础知识,有一定的外语基础,良好的心理素质,掌握人际交往与沟通的基本知识。
2、熟悉数控机床(加工中心等)的编程及操作,熟练应用AutoCAD、Mastercam 、Pro/E等软件进行产品造型设计与辅助加工。
3、具有选择、使用、维护及管理数控设备的能力。
4、具有较高的计算机应用能力,熟悉常用软件的使用。
证书:
通过考试取得全国计算机应用二级证书、英语三级证书,数控机床(加工中心、数控铣、数控车)操作中级证书、CAD/CAM软件应用中级证书。
本人觉得两个专业差不多
本人就是控设备应用与维护的
呵呵