二战电脑硬盘存放视频

⑴ 电脑上看的视频能否自动存在硬盘里

这个视频是可以缓存在硬盘里的，但是你是找不到的。

⑵ 如何把之前电脑硬盘上的视频资料导出来

在旧电脑的文件管理器中，
移动视频文件，
至外存储卡或u盘中！
另外一个方法！
将旧电脑，硬盘分区上的视频文件，全部上传至网络硬盘（如：网络网盘等），即可解决此问题！！

⑶ 电脑中的磁盘已经快满了，但还想下载视频，原有的视频还可以存到哪里

1.刻录为光盘保存，现在的DVD光盘都是几G容量一张的，可以保存很多视频。推荐。
2.网盘保存，但容量有限，速度很慢，要用时不易及时获得，要慢慢下载下来，所以不推荐
3.移动存储器保存：移动硬盘、U盘、数据卡（加读卡器就可以了，其实和U盘一样）。推荐。
4.清理磁盘空间，将不用的文件，以及临时文件、C盘中一些可以删除的文件等，但能够释放的空间不会太大，如需要小量剩余空间时可采用。
5.压缩文件：将能够压缩的视频文件及其它不常用文件进行压缩处理，很少用的资料压缩为RAR压缩包，视频等文件可用视频编辑软件进行体积缩小处理，但会降低视频画面质量。
6.如果在局域网中，可利用其它电脑，将一些文件存储于网络服务器等地方，但要保证安全，不被发现和删除。
7.更换大容量硬盘。实在没招就只好换大硬盘了，当然方法有两种：一是增加一个硬盘，即双硬盘；另一个方法就是直接换大硬盘。

够全了吧？不采纳为最佳可要伤自尊了：）

⑷ 怎样才能把网上的视频存到电脑硬盘内啊

现在的网上视频资源都防下载技术!
1.用迅雷探测器
2.单击右键"目标另存为..."----右键可用!
3.查看网页源文件,在HTML中找到视频文件全址.再下载!

⑸ 储存在电脑硬盘里视频找不到怎么办

1、查看是否是转移目录，通过查询功能看是否能找到，
2、误删除掉的，不要在硬盘中写入数据，使用数据恢复软件看能否找回，
3、第2项找不回，就要找数据恢复公司，
4、如果已经删除很久了，那就没有办法了，只能看那里有备份，

要养成及时备份的习惯，祝你好运

⑹ 电脑硬盘存的视频时候久了，会丢失吗

不会，只要硬盘内部数据不损坏，平时用的时候要小心点，不要摔或碰到

⑺ 如何永久保存电脑上的视频

【如何永久保存电脑上的视频】：
1如果是保存电脑上的视频文件，其实视频已经在硬盘上保存着， 为了把握永久保存：多存到几个地方，那几个地方不可能同时坏掉，再有：云保存：360云盘、网络硬盘都行；
2如果你问的【如何永久保存电脑上的视频】视频是QQ视频，那的确需要移出保存，因为QQ换版本或故障后QQ以前的数据有可能不保... ...需要把视频拷贝移动到1所说的...
3多地云盘保存：360云盘（40T）、网络云盘、115云盘、网易快盘... ...安全可靠！可以和你的硬盘同步运行、等于硬盘随身带！到那登陆都行！
4硬盘盒3T硬盘保存，平时不上机，不加电，只用作存储、播放，大大延长硬盘寿命，就是保存视频时间长久...
5视频光盘弊病多：1保存时间有限；2寻找资料、检索目录费时、费事；3需要若干片光盘；4性价比不如硬盘经济；5不易保管、保存

⑻ 音频，视频如何在计算机硬盘中存储原理是啥

声音是通过声音的编码储存的。主要介绍波形编码中的脉冲编码调制。PCM通过采样、量化、编码三个步骤将连续变化的模拟信号转换为数字编码。

采样：一次振动中，必须有2个点的采样，关于为什么有2个点采样，我在视频课程中已经介绍了，这里不再赘述。人耳能够感觉到的最高频率为20kHz，因此要满足人耳的听觉要求，则需要至少每秒进行40k次采样，用40kHz表达，这个40kHz就是采样率。

量化：每个声音样本若用8位存储，样本只能存储0－255个信息，每个声音样本若用16位存储，则可以存储0－65535个信息，说明量化精度越高，声音质量越好。

编码：量化后的抽样信号十进制数字信号，应将十进制数字代码变换成二进制编码。

常用的采样率：

8kHz为电话采样。

11.025kHz能达到AM调幅广播的声音品质。

22.05kHzFM调频广播所用采样率。

44.1kHz音频CD，也常用于MPEG－1音频（VCD，SVCD，MP3）所用采样率。

48kHzminiDV、数字电视、DVD、DAT、电影和专业音频所用的数字声音所用采样率。

(8)二战电脑硬盘存放视频扩展阅读

声音数字化过程：

比如用麦克风录下10秒的声音。声音的波形，是一条平滑的曲线，而电脑正试图在电脑上尽可能地模拟这条平滑的曲线。第一步是对曲线进行采样，假设计算机每秒对曲线进行一次采样，然后计算机在计算机上模拟10秒的声音。

但这一次我们发现模拟波形和离开原来的实际波形差异很大，可以提高计算机的采样频率，从1每秒每秒采样2次，采样频率越高，计算机模拟曲线更接近于原始声音，将恢复原来的声音。

然后第二步是量化模拟声音，和定量手段如考试成绩是51岁，60岁，65年，23岁，95年，78个这样的点，但在公布成绩，学校发现太多，成绩发布太麻烦的话，那么学校的规定，低于60点，作为一个合格的60－70分之间，71－100。

把这些不同的分数分为三个不同的年级，然后当学校公布成绩的时候，就会说，我校今年不合格的人数3人，合格的人数100人，优秀的人数500人，这是量化的。

一旦量化完成，最后一步就是编码。假设量化级别1（如不合格级别）等于0001，级别2（如合格级别）等于0011，以此类推，然后将这些级别记录为相应的0和1序列。在这里，计算机完成了将声音数字化的过程。