『壹』 國外的計算機技術與國內的有什麼不同
一、關於國內外的學習方式
說起計算機專業，就不得不提麻省理工學院和清華大學，這兩所大學作為全球計算機大學院校的佼佼者，培養了一批又一批全球知名的優秀計算機攻城獅，但是他們卻是不一樣的攻城獅。
在清華，待在校園的目的是為了學習最好的知識和技能。而在MIT，學習並不是主要的理由，MIT鼓勵學生盡可能的使用一切資源去創造和改變未來。有的學生宿舍可能有焊接設備，木材切削機械和大量的電子工程站，走廊上隨處都是混凝土以及木材。他們可以獲取供應室，機器商店和各種設備器材，用於非學術個人目的。
二、關於國內外的培養理念
清華作為中國最大的工程類大學，每年能從超過1000萬高中生里挑選出最聰明的學生，培養了很多優秀的工程師，他們非常擅長編程，邏輯和其他計算機技能。在MIT、斯坦福、UCB，他們不僅培養了很多優秀的攻城獅，還有很多初創公司的創始人。
三、關於國內外教育理念的總結
理工類中物理化學數學工程的基礎課程，在國外你能得到更好的教材，更好的老師，你還能在較小的班級里得到更多與教授探討的機會。
商科社科類，國外的學生不僅僅就是在象牙塔里學習理論知識，他們能提前接觸更多的政治和商業資源，這跟國外知名院校，尤其是北美知名院校對校友資源的重視密切相關，他們能公開地拿校友運作當頭等大事。
對於同一專業，如果說國內外的學術、教授、教學資源之間的差別在逐漸縮小，那麼真正的差異就是教學理念和培養目標吧，國外可能更喜歡在一個相對自由的環境里，培養一群不僅專還全的愛折騰的年輕人。