Ⅰ 急！！！小學生微機課學什麼
你可以參考一下他們的教材，根據不同的年齡，學的東西也不一樣。具體涉及到常用的word，power point，等，另外，設計了一些照片編輯，還有就是自己創建網站，編製作頁，以及電腦的基礎知識，軟體的具體功能只了解大概就可，不要求十分詳細，畢竟年齡限制。
Ⅱ 本人小學畢業有什麼電腦課程可以學習的
應該沒有較好的課程...
不知道摟住想做什麼，如果想學計算機用於工作和查詢資料，那麼隨便叫個大學生教你幾天，應該就可以了。如果摟住想從事計算機行業，或者想做個專業職業人員，那麼學習的東西很多。
Ⅲ 誰有小學電腦的全部內容
看來你真的需要一套好的軟體,建議你去買烘恩的<<開天闢地>>,盜版4,5塊一張,共有4張吧,條件再不好這幾張碟還是很有用的.看完,你基本就可以入門了.
Ⅳ 小學文化想學電腦有什麼課程適合
想學電腦哪方面，基礎，現在的電腦你能看懂中文就能行
Ⅳ 小學計算機課程有什麼
離散數學、數據結構、匯編語言程序設計、計算方法、操作系統、資料庫系統、編譯技術、計算機組織與結構、計算機網路、軟體工程
Ⅵ 一般的教小學生計算機要教些什麼呢
一、故事激趣，初步感知
教師在學生接觸計算機之初，先給學生講講計算機史、計算機人物，計算機界的大事，對學生來說，既新鮮、有趣，又能對學生的學習起到非常大的幫助作用。如：在介紹WPS的時候，我們可以拿WPS與WORD相比，分別介紹他們的發明人求伯君和比爾·蓋茨。從WPS艱難的成長歷程中，讓學生了解到一個優秀的國產軟體的開發所投入的大量時間、精力、財力，既增強了學生正版軟體意識，又增強了學生的民族自豪感。在介紹微軟時，介紹比爾·蓋茨的求學經歷和現在的財富，學生聽這樣的故事一般都非常感興趣。你在故事中就可以順便介紹了世界首富的微軟公司的全線產品（從DOS到WINDOWS，還有OFFICE系列等），學生在輕松愉快的氛圍中很快就接受了。
二、游戲入門，自覺學習
計算機對於大多數人來說，只需要掌握如何使用就可以了。小學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據這一特點，教師可以把計算機新課的學習寓於游戲之中，激發學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。
三、直觀教學，加深記憶
在教學中可以充分利用計算機的固有特徵，採用形象、直觀的教學方法，幫助學生加深對計算機知識的理解和記憶。用這樣的方法，變抽象為直觀，讓學生留下深刻的印象，加深記憶。
四、自主學習，不斷創新
電腦知識有很大的開放性，學生也喜歡上信息技術課。我們教師應該充分抓住學生的這一興趣，發揮他們的主體作用，讓其自主探索，合作學習，真正理解和掌握基本的電腦知識。這也是培養學生不斷創新的手段之一。如在教學PowerPoint的超級鏈接時，老師先讓學生演示沒有鏈接的作品，接著提問：現在只能一張張按順序演示，那麼你能任意播放指定的演示文稿嗎？然後讓學生自主學習。有的學生討論、嘗試，有的學生在看書尋找，有的學生在使用幫助系統……同學之間也不由自主地互相幫助起來。最後讓學生互相交流，教師進行適時的點撥，學生很容易就掌握了超級鏈接的方法。
Ⅶ 小學電腦製作興趣班課程可以安排哪些課程
電腦的構成內容與保護，功能，軟硬體使用，以及一些製作
Ⅷ 適合小學生的計算機培訓課
一般學校就會有，但都是對內的。如果學校沒有就去少年宮對面的吉大，那裡有應該適合你兒子。
Ⅸ 學電腦都有那些課程
先回答一點，學電腦技術肯定是好的，只要你去學好，之後，多去了解這方面都，去一些相關的xx可以更好提升你學習的效率
Ⅹ 小學電腦課到底學什麼東西的我很想知道謝謝大家
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